Todos sabemos leer. A todos nos enseñaron,
dominamos (en teoría) la técnica por la que unos signos extraños
adquieren un sonido y luego se unen formando palabras, frases y párrafos
llenos de significado.
Pasar de ver la lectura como algo que sirve
para moverse para el mundo, algo obligatorio a disfrutarla como uno de
los mayores placeres que tenemos a nuestro alcance es otro tema y no
todo el mundo lo consigue.
Todos queremos que nuestros hijos lean,
que se aficionen a la lectura, que descubran ese placer a su alcance, al
que podrán recurrir siempre para aprender, para soñar, para disfrutar,
para pensar, para llorar a mares, para reírse a carcajadas, para
descubrir otras vidas, para evadirse. Leer para vivir.
¿Qué podemos
hacer para transmitirles ese interés? ¿Para conseguir que la lectura sea
un hábito y un placer? No hay una receta mágica… pero hay unas cuantas
cosas que sí podemos hacer.
1. Leer, leer, leer, leer, leer, leer
Esto es tan obvio que da vergüenza tener
que decirlo pero si tú no lees jamás, si tus hijos no te ven leer ¿cómo
van a aficionarse a algo que no conocen, que les resulta ajeno? Tienen
que verte con un libro en la mano. Igual que tu hijo jamás será tenista
de éxito si no lo llevas a jugar al tenis, tampoco se aficionará a leer
si no lo ve la lectura como algo normal a su alrededor.
2. Tener libros en casa
Tener libros en casa, tenerlos en
estanterías en el salón, en tu cuarto, en su cuarto, en una pila en tu
mesilla, encima de la mesa. Organizados por temas, por orden alfabético,
sin ningún tipo de orden. Libros como algo habitual y normal, no como
algo “místico” y lejano. Libros gordos, libros finos, libros con muchas
fotos y poca letra, libros sin dibujos, libros pequeños, grandes, de
colores, libros nuevos, libros viejos, heredados, comprados, usados.
3. Llevarles a la biblioteca
Para hacerles conocer los libros y su
mundo nada mejor que llevarles a la biblioteca. En casi todas ellas hay
una zona infantil llena de libros pensados para ellos en sus distintas
etapas. Tampoco hay que volverse loco y un fundamentalista absurdo y
empeñarse en llevar al niño de 1 año a la biblioteca todas las semanas
porque sencillamente no se entera, pero a partir de los 3 o así conviene
crearles el habito de ir de vez en cuando (semanal o quincenalmente) a
la biblioteca. Las actividades que organizan allí como talleres de
lectura, cuentacuentos y demás están muy bien, pero no hay que olvidar
cual es su función principal: prestar libros. Hay que enseñarles cómo
funcionan, hacerles el carnet y dejarles pulular por las estanterías y
que cojan lo que quieran.
4. Trato con los libros
Leer no implica solo juntar las palabras.
Leer implica que te gusten los libros, tenerlos, usarlos, colocarlos,
verlos en las estanterías, ordenarlos, desordenarlos, prestarlos. Tienen
que verte tratar con los libros, acarrear uno al sofá, de ahí a la
cama, leer mientras desayunas, llevar un libro en el bolso, a la playa,
en vacaciones. Leer en la sala de espera, en el parque mientras ellos
juegan. Verte usar y tratar los libros los hace cercanos, los acerca a
su vida. Tener libros y poder tocarlos, manejarlos, y usarlos los hace a
la vez cercanos en el trato y misteriosos en el contenido.
5. Establecer una rutina lectora
Igual que se enseña (o se intenta) el
hábito de comer, de dormir, de ducharse y de recoger la habitación se
puede enseñar a adquirir el hábito de la lectura. Advierto que es duro y
a veces fantasearás con el pensamiento “bueno, si no se aficionan a
leer tampoco pasa nada”… porque a última hora del día, cuando ya lo
tienes limpios, cenados y acostados… la rutina de “leer un cuento” puede
ser terrorífica según el día, el cuento y su estado de ánimo.
Por
supuesto para esto hay que desechar la idealización esa de las pelis que
todos tenemos en la cabeza: ellos empijamados, tú pletórico de fuerzas y
colmado de amor por tus hijos, iluminados por una lámpara de princesas,
dinosaurios o astronautas en una escena idílica leyendo un cuento
molón. La realidad se asemeja más a tú utilizando tus últimas fuerzas
del día, mientras ellos protestan y tú lees por enésima vez un cuento
espantoso y que a pesar de tener 20 páginas se te hace eterno. Por
supuesto y por si alguien cree en ello, los niños JAMÁS se duermen
mientras les lees un cuento y si hay más de uno se pelearán por el
sitio, por ver, por el cojín, por la almohada…
Tampoco hay que
fanatizarse con eso, si un día no te apetece o ellos no tienen ganas, no
pasa nada, pero piensa que al final funciona. Un día llegarán y dirán:
me voy a la cama a leer… y se te caerán las lágrimas de la emoción.
Después llegará el día en que no habrá manera de apagarles la luz, pero de eso ya te preocuparás más adelante.
6. Nunca obligar a leer un libro
Que lean lo que quieran, obviamente dentro
de lo que es más o menos adecuado a su edad, pero nunca obligarles a
coger un libro sencillamente porque a ti te encantó. Que lean lo que
quieran, que se atiborren a Gerónimo Stilton, o Harry Potter o que
decidan leer solo libros de fantasía. Exactamente lo mismo haces tú,
lees lo que te apetece, lo que te llama y poco a poco has ido saltando
de unas cosas a otras, lo mismo les ocurrirá a ellos si les dejas y
llegarán a dónde tú quieres, a dónde a ti te interesa que lleguen, a
leer algo que te gusta a ti y poder discutirlo con ellos. Primero se
adquiere el hábito de leer y después el gusto lector… y el gusto lector
es muy personal y puede que no lo compartáis o que tardéis un tiempo en
compartirlo.
7. Que lean cómo y cuándo quieran
Una vez que han adquirido el hábito de
leer, pueden tener rachas de no soltar el libro y otras de no
apetecerles o dejarlo a los diez minutos. Déjales, es su ritmo lector
igual que tú tienes el tuyo. Puede que lean muchísimo en invierno y en
verano se dispersen, puede que no dejen el libro en la playa y no te
hagan ni caso, puede que lean tirados en el suelo, subidos a una mesa,
que les den las dos de la mañana o que no lean en un mes. Déjales a su
aire… poco a poco lo controlaran.
8. No regalar libros en contraposición a juguetes
Leer es un placer y jugar también. No son
cosas opuestas y nunca jamás hay que decir cosas horribles del tipo: “no
te regalo un juguete, te regalo un libro” como si un libro fuera lo
bueno y un juguete lo malo. Hay tiempo para jugar y tiempo para leer y
atiborrar a un niño de libros cuando lo que quiere es una muñeca o motos
o coches o unos patines es una putada y un sinsentido; seguirá
queriendo su juguete, odiará el libro y te odiará a ti.
9. Enseñarles parafernalia libresca
Escribir su nombre en el libro cuando lo
compran o se lo regalan, ordenarlos en la biblioteca, tener un cuaderno
donde apunten los libros que han leído, que han cogido de la biblioteca,
quién se los ha regalado. Hacer dibujos de los personajes y ponerlos en
la nevera mientras los están leyendo, buscar las pelis sobre los libros
después de que los hayan leído… todo un mundo de cosas para hacer que
no mejoran la lectura pero que mola y engancha.
10. Darle un poco de misterio
Establecer con ellos un vínculo misterioso
a través de los libros. Rebuscar entre tus libros el título justo que
quieres o comprar el libro que en un determinado momento te marcó y
quieres regalarles y dárselo diciendo: “Mira, este libro lo leí yo
cuando tenía tu edad y me encantó, espero que te guste”. Por supuesto,
volvemos al punto 6, no hay que obligarles a leerlo. Se echa la caña y
se espera… con el tiempo acaban picando.
11. Compartir una lectura en alto
Esto no es exactamente igual que
establecer una rutina lectora. Cuando les lees un cuento por la noche lo
haces para que se acostumbren a tener ese rato para leer, compartir una
lectura en alto persigue otra finalidad. Se trata de acercarles un
libro más de mayores, que ellos solos no podrían leer porque “es
demasiado gordo” e introducirles en ese mundo de tu mano. Tú lees en
alto y ellos escuchan, preguntan lo que no entienden, se preocupan por
los personajes, por lo que pasará, por lo que no pasará, a veces querrán
que sigas leyendo más allá de tus fuerzas, otras veces no querrán que
empieces, querrán leer ellos en alto…Compartir esa lectura tiene que ser
un momento especial y que al terminar digan: cuando sea más mayor lo
voy a leer yo solo.
12. Leer, leer, leer, leer
Es obvio
pero indispensable y por eso lo repito. Si tus hijos te ven leer, te ven
disfrutar con la lectura. Ven que en cuanto tienes un hueco te pones a
leer, que tratas los libros con mimo, que los quieres. Te ven reírte,
llorar, abstraerte. Si contestas a sus preguntas con algo como “Lo he
leído en un libro” o al ver una película les dices: “en el libro pasan
más cosas”…les irás metiendo poco a poco el gusanillo de la lectura, del
interés y el amor por los libros.
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